《江苏教育研究》2024年主要选题
2024年02月05日
1.基础教育高质量发展研究
2.五育并举、五育融合的区域与校本探索研究
3.大中小学思想政治教育一体化建设研究
4.思政课程与学科德育研究
5.学生心理健康与生命健康研究
6.数字化背景下的教育教学研究
7.义务教育优质均衡发展和城乡一体化研究
8.学前教育、特殊教育普惠发展研究
9.高中阶段学校多样化发展研究
10.职普融通、产教融合、科教融汇研究
11.构建现代职业教育体系研究
12.应对人口变化的学前教育研究
13.幼托一体化研究
14.学前教育课程游戏化研究
15.拔尖创新人才早期培养与贯通培养研究
16.课堂教学改革的创新实践研究
17.“新课标、新教材”背景下的课程、教材、教学研究
18.跨学科主题教学、大概念教学、学科实践、“教-学-评”一致性等课程改革重要主题的创新实践研究
19.区域、学校教研方式变革研究
20.弘扬与传承教育家精神研究
21.深入推进“双减”工作研究
22.考试评价改革研究
23.新时代家庭教育指导研究
24.学校家庭社会协同育人机制研究
《江苏教育研究》杂志唯一投稿途径是官网投稿 http://zzs.jsies.cn/
推荐内容
- 征稿启事|《国际中文教学资源研究》第二期
- 河南省教育厅关于组织开展河南省高校庆祝建党100周年专项课题申报工作的通知
- 国家广播电视总局办公厅申报广播电视和网络视听中长期科技计划2024年度项目通知
- 北京市教育科学“十四五”规划2021年度课题指南
- 2024年度第九批宁波市哲社规划课题(“习近平总书记提出浙江党建工作‘八八战略’20周年”专项)申报工作通知
- 河南省教育厅关于2023年度河南省高等学校重点科研项目计划申报通知
- 中欧关系研究“指南针计划”2024年度项目申请指南
- 高校毕业生就业协会组织开展2025年度规划课题申报工作的通知
- 【C扩】《法学杂志》2022年第3期目录与内容提要
- 德阳市社科文化旅游发展研究中心2026年度项目申报工作的通知
